پايان نامه بررسی رابطه خود پنداره و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
دسته بندي :
کالاهای دیجیتال »
رشته روانشناسی و مشاوره (آموزش_و_پژوهش)
این پروپوزال در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
فهرست مطالب
چکیده 1
فصل اول ( کلیات پژوهش ) 2
مقدمه 3
ارزیابی کلی موضوع 7
هدف و اهمیت پژوهش 15
بیان مسأله 18
بیان فرضیه 18
بیان متغیرها 18
تعریف نظری و عملیاتی موضوع 18
فصل دوم ( پیشینه پژوهش ) 20
پیشینه تحقیق 21
تاریخچه 21
چگونگی ایجاد و رشد خود پنداره 23
ویژگیهای خود پنداره 26
خودپنداره همچون نظریه ای شخصی 28
تأثیرات تحقیقات مربوط به خود پنداره در آموزش و پرورش 30
علل پیدایی پدیده خود ، خود پنداره و عزت نفس 31
الگوی شخصیت 34
ساختار شخصیت از نظر راجرز 36
اهمیت خود 38
خود شکوفایی از نظر راجرز 39
عزت نفس و تفاوت آن با خود 40
رشد خود پنداری در نوجوانی 41
ویژگی های نوجوانی که خود پنداره اش زیاد (مثبت ) است 42
مفهوم خویشتن 43
خود پنداره به مثابه طرح ذهنی
44
خود پنداره و پردازش اطلاعات 45
خود باوری 45
مفهوم خود ، خویشتن از دیدگاههای مختلف 46
آدلر 46
یونگ 48
هورنای 49
آلپورت 50
اریکسون 51
فردریک پرز 52
آلبرت بندورا 53
هری استک سالیوان 54
اریک فروم 55
آبراهام مزلو 56
ویلیام جیمز 57
کامل 57
نظریه خود پنداره شخصیت کارل راجرز 58
مفهوم همسانی و همخوانی خویشتن در نظریه راجرز 59
پیشرفت تحصیلی 59
خودپنداره و پیشرفت تحصیلی 62
خلاصه تحقیقات انجام گرفته در مورد خود پنداره و پیشرفت تحصیلی 66
فصل سوم ( روش پژوهش ) 71
جامعه آماری 72
نمونه آماری 72
روش نمونه گیری 72
روش تحقیق 73
ابزار پژوهش 74
مقیاس درجه بندی خودپنداره کارل راجرز
74
روش اجرای آزمون 75
اعتبار و روایی 75
روش تجزیه و تحلیل آماری 76
فصل چهارم ( تجزیه و تحلیل اطلاعات جمع آوری شده ) 78
فصل پنجم ( بحث و نتیجه گیری ) 82
محدودیت های پژوهش 86
پیشنهادات 87
فهرست منابع 89
پیوست 94
آزمون خود پنداره راجرز 95