PDF کتاب روانشناسی شخصیت (مقطع دکترا) انتشارات سنجش و دانش

دانلود کتاب (جزوه ) روانشناسی شخصیت (مقطع دکترا) انتشارات سنجش و دانش در 295 صفحه قابل استفاده دانشجویان و داوطلبین ارشد و دکتری 

مطالعه ي شخصیت: سنجش، پژوهش و نظریه .......... 13
جایگاه شخصیت در تاریخ روان شناسی ............................................. 13
ویژگی هاي پایدار ................................................................. 15
ویژگی هاي بی نظیر ............................................................ 15

شیوه هاي فرافکن ..................................................................... 20
مصاحبه هاي بالینی ........................................... 21
جنسیت و مسایل اخلاقی در سنجش ............................................................. 22
پژوهش در مطاله ي شخصیت ....................................................................... 22
روش بالینی ....................................................... 22
روش آزمایشی ...................................................................... 23
تعریف روش آزمایشی ........................................................ 24
محدودیت هاي روش آزمایشی ............................................................ 24
نظریه هاي رسمی و نظریه هاي شخصی ..................................................................................................... 26
ذهنیت در نظریه هاي شخصیت ............................................... 27
تصوراتی از ماهیت انسان ..................................................................... 27
فصل دوم: رویکرد روان کاوي(زیگموندفروید) ............................ 28
رویکرد روان کاوي ........................................................................................... 28
انواع غرایز ......................................................................... 30
سطوح شخصیت ............................................ 31
سه نوع اضطراب .................................................... 34
مراحل روانی- جنسی رشد شخصیت ...................................................... 38
تعریف تیپ شخصیت دهانی ............................................................. 39
تعریف شخصیت پرخاشگر مقعدي .............................................. 40
تعریف شخصیت نیمه دارنده ي مقعدي .................................................. 40
عقده ي ادیپ در پسران ............................................. 41
تعریف عقده ادیپ در دختران (اکترا) ....................................................................................................... 42
عقده ي ادیپ در دختران ................................................................ 42
تصور فروید از ماهیت انسان ................................................................... 44
سنجش در نظریه ي فروید ............................................................ 45
پژوهش در نظریه ي فروید ............................................... 46
اعتباریابی علمی مفاهیم فرویدي ...... 

 روانشناسی شخصیت
 

ملانی کلین ( 1960.-1882  )

فصل سوم: رویکرد نو روان کاوي (کارل یونگ) ......................... 51
رویکرد نو روان کاوي ....................................................................... 51
نظام هاي شخصیت یونگ .............................................................................. 53
تیپ هاي روان شناختی ................................................................................... 55
رشد شخصیت ........................................................................... 60
تصویر یونگ از ماهیت انسان ...................................................... 63
سنجش در نظریه ي یونگ ................................................................ 64
پژوهش در نظریه ي یونگ.................................................................. 66
فصل چهارم: آلفرد آدلر ............................................... 67
تصور آدلر از ماهیت انسان .................................................................. 75
سنجش در نظریه ي آدلر ................................................................ 75
پژوهش در نظریه ي آدلر ................................................. 77
خلاصه ي فصل........................................................... 79
فصل پنجم: کارن هورناي .............................................................. 81
گرایش هاي روان رنجور ...................................................... 83
تصور هورناي از ماهیت انسان ........................................................................ 89
سنجش در نظریه ي هورناي ................................................ 90
پژوهش در نظریه ي هورناي.............................................................................. 91
فصل ششم: اریک فروم ..................................................... 92
مکانیزم هاي روانی براي بازیافتن امنیت ............................................... 92
سه مکانیزم وابستگی میان فردي ................................................... 94
نیازهاي روان شناختی فروم ........................................................ 95
تعریف نیاز به وابستگی ..................................................... 95
تیپ هاي منش ............................................................. 97
مرده گرا و زنده گرا .................................................... 99
تصور فروم از ماهیت انسان ......................................................................... 101
سنجش در نظریه ي فروم .................................................. 102
پژوهش در نظریه ي فروم..................................................... 102
فصل هفتم: هنري موري ..................................................................... 103
اصول شخصیت شناسی ................................................................. 103
بخش هاي شخصیت ................................................... 104
فهرست نیازهاي موري .................................................................................. 106
انواع نیازها .......................................................... 107
نیازهاي واکنشی و خودجوش .............................................. 107
ویژگی هاي نیازها ............................................................................. 107
مرحله رشد .......................108

سنجش در نظریه ي موري.................................................... 111
 

برنامه ي سنجش.. oss
آزمون اندریافت موضوع ........................................................... 111
پژوهش در نظریه ي موري .......................................................... 112
فصل هشتم: رویکرد عمر(اریک اریکسون) ......................................................................................... 113
مراحل روانی اجتماعی رشد و نیرومندي هاي بنیادي .................................................................................... 113
اعتماد در برابر بی اعتمادي .......................................................................... 115
خودمختاري در برابر تردید و شرم ..................................................................... 116
ابتکار در برابر گناه ................................................................... 117
سخت کوشی در برابر حقارت................................................. 117
صمیمیت در برابر انزوا ........................................................................ 119
خلاقیت در برابر رکود ...................................................................... 120
انسجام من در برابر ناامیدي ......................................................... 120
گرایش هاي رشد نادرست اریکسون .................................................... 121
تصور اریکسون از ماهیت انسان ..................................................... 122
سنجش در نظریه ي اریکسون .................................. 122
تحلیل روانی تاریخی .......................................................................... 122
آزمون هاي روانی .............................................................. 123
پژوهش در نظریه ي اریکسون ........................................................ 123
فصل نهم: رویکرد صفت(گوردون آلپورت) ..................................... 127
وراثت شناسی شخصیت ........................................................... 127
گوردون آلپورت ........................................................................ 127
مراحل رشد ........................................................................ 133
تعامل هاي والد- کودك .......................................................... 135
تصور آلپورت از ماهیت انسان ............................................... 136
سنجش در نظریه ي آلپورت ....................................... 137
پژوهش در نظریه ي آلپورت .................................... 138
رفتار بیانگر .............................................................. 138
فصل دهم : ریموند کتل، هانس آیزنک، و دیگر نظریه پردازان صفت ............... 140
رویکرد کتل به صفات شخصیت .................................................. 140
شیوه هاي طبقه بندي صفات ..........................................................141
صفات مشترك وصفات یگانه ............................................................... 141
صفات توانشی، خلقی، و پویشی ..................................... 141
صفات سطحی و صفات عمقی ........................................................... 141
صفات سرشتی و صفات محیط ساخته ................................. 142
ارگ ها (آمادگی هاي ذاتی) و احساسات .........142

تأثیرات وراثت و محیط .................................................................. 144
مراحل رشد شخصیت ................................................................... 145
تصور کتل از ماهیت انسان ....................................................... 146
سنجش در نظریه ي کتل ............................................ 146
 

آزمون هاي شخصیت (داده هاي
 .

زمون 16 عاملی شخصیت(16 PF)
پژوهش در نظریه ي کتل ......................................................... 147
وراثت شناسی رفتاري .................................................. 147
نقش اصلی وراثت .................................................................. 150
آرنولدباس و رابرت پلامین: نظریه ي خلق و خو ............................ 151
فصل یازدهم :رویکرد انسان گرایی ...................................................... 153
آبراهام مازلو ............................................................ 153
ویژگی هاي نیازها ....................................................................... 154
متغیرهاي موقعیتی ............................................................. 159
بررسی افراد خودشکوفا ....................................................... 159
فرانیازها و فرا آسیب هاي مازلو ...................................... 161
ویژگی هاي افراد خودشکوفا ............................................ 161
تمرکز بر مشکلات خارج از خودشان .................. 163
احساس جدایی و نیاز به خلوت ................................................. 163
تجربه هاي عرفانی یا اوج .......................................... 164
ساختار منش دموکراتیک ........................................ 165
مقاومت در برابر فرهنگ آموزي ............................ 165
ناکامی در خودشکوفا شدن .............................................. 165
تصور مازلو از ماهیت انسان ............................................................. 166
سنجش در نظریه ي مازلو ............................................................. 167
پرسشنامه ي جهت گیري شخصی .

مطالعات همبستگی باPOI
فصل دوازدهم کارل راجرز .................................................... 169
ویژگی هاي اشخاص کامل ..................................... 174
تصور راجرز از ماهیت انسان ........................................................ 176
سنجش در نظریه ي راجرز ............................... 177
درمان متمرکز بر شخص ....................................... 177
گروه هاي رویارویی .................................. 177
فصل سیزدهم: رویکرد شناختی (جورج کلی) ................... 180
نقش فرایندهاي شناختی ....................................................................180
تعریف تناوب گرایی سازه .......................................... 181
اصول تبعی نظریه ي سازه ي شخصی .................. 182
روانشناسی شخصیت «8»
شباهت بین رویدادهاي تکراري ............................................................................................................ 183
تفاوت هاي فردي در تعبیر نمودن رویدادها ......................... 183
دو چاره ي نامتداخل (مانعه الجمع) ................................... 184
روبرو شدن با تجربه هاي جدید ............................................. 186
سازگاري با تجربه هاي جدید ............................................ 186
تصویر کلی از ماهیت انسان .................................................... 187
سنجش در نظریه ي کلی ................................................... 187
فصل چهاردهم: رویکرد رفتاري .............................. 190
برنامه هاي تقویت .................................................. 192
تعریف تقویت فاصله ثابت ..................................................... 192
تعریف تقویت نسبت ثابت .................................................. 193
تعریف تقویت فاصله متغیر ....................................................... 193
تعریف تقویت نسبت متغیر ................................................ 193
تعریف تقریب متوالی یا شکل دهی ............................... 194
تعریف رفتار خرافی ............................................................... 194
خودگردانی رفتار .......................................................... 194
تعریف اجتناب انرژي ............................................................ 195
کاربردهاي شرطی سازي کنشگر ............................................... 196
اقتصاد ژتونی ............................................................. 196
تصور اسکینر از ماهیت انسان .......................................... 197
سنجش در نظریه ي اسکینر .......................................................... 197
خودسنجی هاي رفتار ....................................................................... 198
اندازه گیري هاي فیزیولوژیکی رفتار ........................................ 198
پژوهش در نظریه ي اسکینر ................................. 198
فصل پانزدهم: رویکرد یادیگري اجتماعی ............... 201
آلبرت بندورا ...................................................... 201
مطالعات عروسک بو بو .................................................................. 202
ویژگی هاي موقعیت سرمشق گیري ........................................... 203
ویژگی هاي الگوها ..................................................... 204
فرایندهاي یادگیري مشاهده اي ....................................... 204
فرآیندهاي توجه ........................................................ 205
فرایندهاي یادداري .................................................................. 206
فرایندهاي مشوق و انگیزش .................................................. 207
منابع اطلاعات درباره ي کارآیی شخصی................................... 209
مراحل رشد سرمشق گیري و کارآیی شخصی ........................... 210
ترس ها و فوبی ها (هراس ها) ............................................... 212
تعریف سرمشق گیري نهفته ............................................................ 212
سنجش در نظریه ي بندورا ............................................. 214
پژوهش در نظریه ي بندورا ................................................ 214
تفاوت هاي سنی و جمعیت ................................... 214
عملکرد شغلی و تحصیلی ................................................ 214
فصل شانزدهم: جولین راتر ......................... 217
چهار مفهوم اساسی کارکرد شخصیت............................. 217
کمترین سطح هدف ................................................. 220
طبقات نیازها .................................................................. 221
مؤلفه هاي کنترل ادرا ك شده ........................................... 223
تصور راتر از ماهیت انسان......................................................... 224
سنجش در نظریه ي راتر ......................................................... 224
پژوهش در نظریه ي راتر ........................................... 225
تفاوت هاي رفتاري در منبع کنترل ................................................... 225
سلامتی جسمانی و منبع کنترل ..................................................... 226
یادگیري و منبع کنترل ..................................................... 226
فصل هفدهم: رویکرد زمینه ي محدود .......................... 228
دیوید مک کللند: نیاز پیشرفت ........................................ 228
تأثیر عوامل فرهنگی .................................................. 230
ارزیابی هیجان خواهی ................................................... 231
ویژگی هاي افراد هیجان خواه ............................................... 231
تفاوت هاي رفتاري ...................................................................... 232
تفاوت هاي شخصیت ........................................... 233
تفاوت هاي فیزیولوژیکی .............................................. 234
وراثت در برابر محیط ......................................................... 235
رشد درماندگی آموخته شده در کودکی ...................... 238
خلاصه ي فصل........................................................... 239
فصل هیجدهم: دورنماي شخصیت ..................................................................................................... 240
عامل ژنتیکی ............................................................. 241
عامل یادگیري .......................................... 241
مجموعه تست ................................................... 247
پاسخنامه .................................................. 268
مجموعه تست روانشناسی شخصیت .................................. 274
پاسخنامه مجموعه تست روانشناسی شخصیت 

تست کنکور 

پاسخنامه تست کنکور 
منابع ........................................................